Coordinadora del Observatorio de Equidad de Género de la UCT expuso en II Congreso de Didáctica del Lengua
La académica Dra. Andrea Castillo analizó cómo la pedagogía feminista aplicada en un curso universitario permitió reflexionar sobre género, corporalidad, espiritualidad y la interpretación crítica de textos en el aula. En el marco del II Congreso de Didáctica del Lenguaje, la coordinadora del Observatorio de Equidad de Género de la Universidad Católica de Temuco, Andrea…
